For å forsøke å utvikle mine egne kunnskaper innenfor området blogging og ikke minst bruk av blogging i skolesammenheng, har jeg skummet gjennom pensum og googlet blogging opp og ned.
I denne forbindelse kom jeg over følgende utsagn av Leif Harboe:
"Det ville være synd om vi som er norsklærere ikke var skrivende mennesker, hvis vi sluttet å skrive den dagen vi satte siste punktum i master- eller hovedoppgaven" (Norskboka.no 2010:21)
Leif Harboe fremmer bruk av blogging i skolesammenheng, både for lærere og elever og jeg kjenner jeg blir nysgjerrig av det han presenterer i boka si. Hvordan kan jeg som lærer i 1-4. klasse bruke blogging i undervisningen? Er det mulig å gjennomføre en blogg i denne aldersgruppa og hva gir det elevene?
Blogging i grunnskolen kan vekke skriveglede blant de yngste skolebarna, samtidig kan bloggingen brukes som en kontakt mellom skole og hjemmet.
Her er et eksempel på en blogg tilhørende en 3. klasse : http://tredjeklasse.blogspot.com/
Har noen av dere andre kommet over andre klasseblogger av interesse?
I tillegg vil jeg påpeke at det er både fordeler og ulemper ved bruk av blogging i skolesammenheng. Rita Schmidt, lærer ved Iglemyr skole presenterer fordeler og ulemper ved bruk av blogging i bloggen sin : http://schmidt-rita.blogspot.com/2008/02/fordeler-og-ulemper.html
